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卓越小学教师核心素养的具身培育研究
¥36.4(7折)定价:¥52.0卓越小学教师核心素养培育要取得实质性的突破,亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式,具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域,阐释了卓越小学教师生命整全发展的实质意涵、卓越小学教师核心素养的典型特征和应然构成,爬梳了离身认知的思想渊源、主要流派与困厄,探查了卓越小学教师核心素养离身培育的主要缺陷,分析了具身认知的内涵、效应、产生基础、优势、局限及未来进路,继而论述了具身认知对于指导卓越小学教师
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在结构与解构之间:数学学科课程设计
¥40.6(7.8折)定价:¥52.0本书基于结构与解构的数学课程群设计,精选了六大课程群建设实践成果:“智趣数学”课程让儿童在主题学习中发展核心素养;“立美数学”课程启发儿童用数学的思维理解世界;“卓思数学”帮助儿童构建数学的逻辑体系;“趣玩数学”课程寻求儿童的个性发展;“智慧数学”课程将数学知识与儿童的生活经验紧密结合;“玩转数学”课程通过及时、积极的评价有助于提升儿童的学习信心和效能感...